Tus alumnos y tú pasáis la mayor parte del día en el aula. Entonces, conviene cuidarla. La organización del aula influirá en el ambiente de la clase y en el trabajo por proyectos, en los debates o en las exposiciones orales. Por eso, en este post te damos 10 claves para mejorar tu aula y colocar los pupitres de los alumnos.
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¿Qué importancia tiene la organización del aula?
La organización del aula aterriza los contenidos, las pedagogías y las ideas más innovadoras en los elementos del día a día. En cierta medida, lo que sucede a diario en el aula es «la vida real de la educación» (Marland, 1985).
Así, cuidar la organización del aula permite:
- Ver a todos los alumnos.
- Que todos los alumnos puedan ver al docente.
- Un aumento de la concentración de los alumnos.
- Mayor accesibilidad para personas con discapacidad física y amplitud de movimiento para todos.
- Flexibilidad para trabajos en grupo.
- Adaptarse a metodologías activas como el Flipped Learning.
- Crear buen ambiente y vínculos entre alumnos y profesores.
- Aprovechar recursos materiales para crear zonas estratégicas, como en el aula de César Bona.
Para conseguir todos estos beneficios, traemos 10 claves para mejorar la organización del aula y 6 formas de colocar los pupitres.
¿Cómo aprovechar el espacio en el aula?
Ya hemos visto que el entorno de aprendizaje es un factor educativo importante. Por eso, la organización del aula es como un tercer maestro que podrás aprovechar con estas 10 ideas:
1. La metodología manda
El espacio físico no decide la pedagogía, sino al revés. La organización del aula estará al servicio de la técnica educativa.
2. Cuida el orden y la limpieza
Para que el espacio educativo favorezca el aprendizaje. Algo tan sencillo como el orden puede ayudar a prevenir conductas disruptivas.
3. Atención a pequeños detalles
Como la iluminación, el olor y la temperatura, que harán que todos estén cómodos en el aula.
4. Estética
Un aula no favorece la concentración por ser aburrida. La belleza, los colores y el mobiliario bien elegido pueden estimular la creatividad de los alumnos.
5. Aprovecha las paredes como recurso educativo
Puedes poner carteles con normas de conducta, cuadros artísticos, ejemplos inspiradores, frases motivadoras o murales del trabajo por proyectos.
6. Hay vida más allá de la pizarra
Centra la atención en tablones de anuncios, los murales del trabajo por proyectos o en ti, y no solo en la pizarra.
7. Pregunta a tus alumnos
Ten en cuenta cómo les gustaría organizar el aula, o a otro profesor cómo lo hace él. ¿Por qué no hacerlo entre todos?
8. Personaliza el aula
Según las preferencias de los alumnos, tus propios gustos, los contenidos de las asignaturas que impartes o los aniversarios que se celebren a lo largo del año.
9. Incorpora una zona de material colectivo
Los alumnos podrán usarla cuando quieran: recursos TIC como un Ipad o revistas, libros y periódicos, etc.
10. La educación no termina en el aula
No te atrincheres: sal de aula, disfruta del pasillo, ve al patio en el recreo…
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¿Cómo colocar los pupitres?
Has elegido una metodología, tu aula está limpia y ordenada, y has preparado un mural en la pared. ¡Genial! Pero ¿cómo colocar los pupitres? Aquí tienes 6 ideas:
1. Filas frente a la pizarra
Es la disposición tradicional y facilita el trabajo individual y la concentración para pensar y escuchar una exposición oral.
- Desventaja: no hay buena visibilidad porque muchos alumnos se quedan atrás. Y no permite el trabajo colaborativo.
2. Por parejas
Es más agradable para los alumnos que estar siempre en disposición individual. Mejora el ambiente del aula y se puede aprovechar para integrar a alumnos que suelen estar aislados.
- Desventaja: quizás algún alumno se desconcentre hablando con su compañero.
3. En forma de U
Todos los alumnos se ven entre ellos y ven al profesor. Todos están en primera fila. Es muy útil para discusiones, debates, exposiciones orales y role-plays.
- Desventaja: algunos alumnos tendrán que girar el cuello para ver al profesor o al alumno que salga a exponer.
4. En círculo
Es como la U, pero cerrada. El profesor puede integrar su mesa dentro del grupo de pupitres. Es bueno para la discusión en grupo, conversar sobre algún tema importante y para realizar role-plays.
- Desventaja: es menos práctico para el resto de actividades y metodologías.
5. Filas paralelas
Esta organización del aula crea un pasillo por el que puede caminar el docente y todos los alumnos lo ven fácilmente. Además, es útil para juegos por equipos y para discusiones.
- Desventaja: el docente no tiene buena visibilidad de todos los alumnos.
6. Grupos de cuatro
Esta forma de colocar los pupitres es ideal para los trabajos por proyectos. El aula está dispuesta para que lo importante sea lo que hacen los alumnos en su trabajo cooperativo. El docente se puede mover por el aula para ver a todos.
- Desventaja: no permite puestas en común en toda la clase, genera ruido y el docente pierde protagonismo.
Finalmente, ten en cuenta dónde colocar tu mesa, cómo vas a estar más cómodo para acceder a la pizarra y para ver bien a tus alumnos. Esperamos que estas ideas para la organización del aula te sirvan para ganar seguridad y estimular la motivación de los alumnos. Domina tu materia, quiere a tus alumnos ¡y disfruta de tu aula!
Bibliografía
Marland, M. (1985). El arte de enseñar. Técnicas y organización del aula. Madrid: Ediciones Morata.
Pedró, F. (2018). Tendencias internacionales en innovación educativa: retos y oportunidades en Rey, F. y Jabonero, M. (Ed.) Sistemas Educativos Decentes (pp. 71-99). Fundación Santillana.
Ramírez Espejo, P. (2010). La organización del aula. CSIF Andalucía. Innovación y recursos educativos. N.º 28.
Santamaría, R. (2021). Organizar centros escolares. Madrid: Síntesis.
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