Las 30 técnicas educativas imprescindibles en tu aula
Las técnicas educativas ofrecen muchas oportunidades de dinamizar el aprendizaje y motivar a los alumnos.
Generar nuevas ideas y soluciones originales.
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Te proponemos 20 actividades para desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes para cada una de las competencias en infantil.
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El resultado de las competencias clave: un aprendizaje permanente e integral que permite desenvolverse en los distintos contextos de la vida.
Estos diez ejemplos de gamificación para el aula de primaria son oportunidades para implicar y motivar a los alumnos en el aprendizaje de manera divertida.
Comprender va mucho más allá. Entender lo que leemos nos abre la puerta a todo un mundo de conocimientos e historias trepidantes. Por eso, te traemos en este artículo 10 juegos de comprensión lectora para disfrutar con tu hijo.
Las 10 ideas clave para mejorar la comprensión lectora.
A través de ejemplos concretos en determinados cuentos infantiles clásicos, descubrirán cómo se crea una historia y todos los detalles que debe tener.
Catherine L'Ecuyer trabajar esta emoción que despierta la curiosidad, la creatividad y el aprendizaje en los niños, para educar en el asombro
Érase una vez, en un lugar muy lejano, una clase llena de pequeños elfos que aprendían con una magia poderosa y antigua. Tan antigua que ni los más ancianos conocían su origen. Sus palabras estaban llenas de sabiduría y alimentaban la curiosidad de los pequeños. Esa magia era conocida como «cuentos». Si quieres que tus […]
El aprendizaje significativo propiamente no tiene actividades o sistemas de enseñanza establecidos; no es una metodología como tal. Más bien, se apoya en otras metodologías, dinámicas o herramientas para poder alcanzarlo. De hecho, para lograr en tus estudiantes el aprendizaje significativo, ayudará mucho fomentar la competencia de aprender a aprender y la metacognición.
Puede resultar complicado introducir los principios del método Montessori en el sistema educativo actual. De hecho, María Montessori desarrolló sus ideas hasta los 6 años, porque la estandarización posterior era incompatible con esa libertad inherente a su método. Entonces... ¿es posible aplicarlo en el aula? ¿Qué es realmente el método Montessori? ¿Qué libros hay sobre él?
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