¿Quieres profundizar sobre la dislexia? En este artículo, hablamos de sus características y, en especial, de su relación con otras condiciones similares. Así que vamos a ver qué comparten dislexia y altas capacidades.
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Dificultades de lectura
¿Hay relación entre dislexia y altas capacidades?
Contrariamente a lo que se podría pensar, dislexia y altas capacidades pueden coexistir y compartir características comunes en cuanto a la manera en que una persona procesa la información.
En general, se entienden como condiciones opuestas, por sus diferencias fundamentales:
- Por una parte, la dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta principalmente a la habilidad de leer y escribir con fluidez.
- Se asocia con dificultades para reconocer palabras, decodificar sonidos y procesar el lenguaje escrito de manera eficiente.
- No está relacionada con la inteligencia general.
- Por otra parte, las altas capacidades hacen referencia a un cociente intelectual (CI) superior a la media. Y van de la mano de una habilidad superior en otras áreas, como:
- Resolución de problemas
- Pensamiento crítico
- Creatividad
- Velocidad de aprendizaje
A pesar de todo ello, el cerebro de personas con dislexia y el de personas con altas capacidades puede procesar la información de manera diferente, lo que podría llevar a
ciertos puntos de solapamiento en sus características de aprendizaje.
Por todo ello, vamos a ver tres características que pueden compartir.
Pensamiento no convencional
Y es que este tipo de pensamiento se aparta de los enfoques lineales, lógicos o predecibles, y busca explorar soluciones creativas, originales o inusuales.
- Algunos estudios han encontrado que las personas disléxicas pueden destacar en creatividad, pensamiento espacial y resolución de problemas, capacidades también presentes en personas con altas habilidades.
- Asimismo, suele ser común la habilidad para innovar y encontrar soluciones únicas a problemas complejos.
Complejidad del procesamiento cognitivo
Precisamente, algunos niños con altas capacidades pueden ser más susceptibles de tener dislexia por su alta inteligencia y por la complejidad con la que procesan los conocimientos.
Dificultades de aprendizaje
A veces, el modo de aprender que se desarrolla con altas capacidades difiere de la enseñanza general o del uso más común. Así, esto puede provocar ciertos problemas dentro del aula tradicional, que, en ocasiones, se pueden identificar como dislexia o trastornos similares.
Y esto, sumado a una posible desmotivación por el proceso de aprendizaje, puede influir en su rendimiento académico o, en concreto, en lectura.
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Otras relaciones con la dislexia
Así como la relación entre dislexia y altas capacidades no es muy frecuente, también se dan otras conexiones entre diferentes condiciones. Vamos a ver algunas comunes.
Dislexia e inteligencia emocional
En primer lugar, los problemas relacionados con la dislexia pueden tener un gran impacto en las emociones. Como veíamos, ese pensamiento no convencional también se aplica a las relaciones sociales y al mundo emocional.
| Desafíos emocionales | Habilidades emocionales |
| Frustración Ansiedad o estrés por las continuas dificultades de lectura y escritura. | Resiliencia Habilidad para superar esas dificultades. |
| Baja autoestima Cierto sentimiento de inferioridad por las dificultades de aprendizaje. | Empatía Mayor comprensión de los problemas de los demás. |
| Incomprensión Cuando no se entienden bien sus necesidades ni su modo de aprender. | Habilidades sociales Buscan formas alternativas de comunicarse y de relacionarse con los demás. |
Dislexia y TDAH
Por otro lado, la dislexia y el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad son diferentes pero frecuentemente coexisten en la misma persona.
- Ambos comparten algunos síntomas como la dificultad para concentrarse y la frustración ante tareas desafiantes.
- Y también tienen componentes genéticos y neurobiológicos similares.
- Por todo ello, los desafíos académicos son mayores en ambos casos.
- En realidad, es fundamental un diagnóstico y tratamiento de cada trastorno por separado.
Dislexia y CI bajo
En tercer lugar, hay que aclarar que
la dislexia no es indicador de inteligencia ni influye en las capacidades intelectuales.
Dicho esto, como se trata de un trastorno del aprendizaje, lleva asociadas dificultades en áreas como la lectura y la escritura. Sin embargo, la dislexia no está relacionada con un Coeficiente Intelectual bajo.
En síntesis, la dislexia comparte características con otros trastornos y condiciones, aunque siempre conviene tratarla específicamente. Y, en los casos de dislexia y altas capacidades, tener en cuenta sus diferencias, para poder asistir de la mejor manera posible a los que las presentan.
Bibliografía
Fundación CADAH. (s.f.). TDAH y dislexia: diagnóstico diferencial y tratamiento. [Consulta: 12 octubre 2024].
Infosalus. (2018). Dislexia y altas capacidades, un binomio posible pero difícil de detectar. [Consulta: 12 octubre 2024].
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