El Bachillerato Internacional es un programa de dos años que prepara a los alumnos para entrar en cualquier universidad del mundo. Por eso, fomenta los idiomas, educa el pensamiento crítico, enseña a investigar, da criterio científico, estimula la creatividad… Descubre en este artículo todo sobre las asignaturas del Bachillerato Internacional.
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Bachillerato Internacional: asignaturas
El Programa del Diploma (PD) del Bachillerato Internacional® (IB) comprende tres asignaturas troncales y seis áreas del saber.
Las tres asignaturas troncales del IB son:
- Teoría del Conocimiento.
- CAS: Creatividad, Actividad y Servicio.
- Monografía.
Además, los alumnos elegirán una asignatura de cada una de estas seis áreas:
- Estudios en Lengua y Literatura.
- Adquisición de Lenguas.
- Individuos y Sociedades.
- Ciencias.
- Matemáticas.
- Artes.
Por tanto, un alumno del Diploma del Bachillerato Internacional cursará nueve asignaturas. La duración del programa es de dos años y solo hay exámenes al final del segundo curso. La web oficial del Bachillerato Internacional resume así el currículo del PD:
Las 3 asignaturas troncales del IB
El Bachillerato Internacional nació en 1967 para solucionar las necesidades de un mundo globalizado. Por eso, desde su fundación, las tres asignaturas troncales son esenciales para
crear un mundo mejor y más pacífico, en el marco del entendimiento mutuo y el respeto intercultural.
Teoría del Conocimiento
En primer lugar, Teoría del Conocimiento (TdC o TOK, Theory Of Knowledge, en inglés) es una asignatura sobre pensamiento crítico. Los alumnos reflexionan sobre la naturaleza del conocimiento y por qué conocemos lo que afirmamos saber.
El curso es un desafío intelectual para los alumnos. Investigan áreas del conocimiento como las Ciencias Naturales, las Artes y las Matemáticas y su relación con la tecnología, el lenguaje, la política y la religión. En los dos años estudian estos 12 conceptos:
Prueba | Certeza | Verdad |
Interpretación | Poder | Justificación |
Explicación | Objetividad | Perspectiva |
Cultura | Valores | Responsabilidad |
CAS: Creatividad, Actividad y Servicio
CAS: Creatividad, Actividad y Servicio no es una asignatura como tal, sino un tiempo asignado para participar en proyectos artísticos, actividades deportivas y voluntariados. Son 240 horas repartidas entre los dos años del IB.
Los alumnos tendrán que demostrar el tiempo que dedican a la creatividad, la actividad y el servicio. Según la guía oficial de la asignatura, CAS sirve para:
- Desafiar a los alumnos.
- Estimular el desarrollo personal.
- Disfrutar.
- Reflexionar con un fin determinado acerca de sus experiencias.
- Comprender que son miembros de comunidades locales y globales y que tienen responsabilidades los unos con los otros y con el entorno.
Monografía
Por último, la Monografía (EE, Extended Essay, en inglés) es un trabajo de investigación dirigido por el propio alumno que culmina con un ensayo de 4000 palabras.
Cada alumno contará con un supervisor, que es un profesor del colegio. Este les acompañará en el siguiente proceso de investigación:
- Elegir una asignatura aprobada del PD y un tema libre relacionado con ella.
- Realizar lecturas preparatorias.
- Formular una pregunta de investigación bien delimitada.
- Planificar el proceso de investigación, redacción y la estructura de la monografía.
- ¡Y a trabajar!
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Y 6 asignaturas a elegir
En resumen, Teoría del Conocimiento, CAS y la Monografía son las tres asignaturas comunes para todos los alumnos del Bachillerato Internacional del mundo. Ahora toca personalizar el currículo eligiendo una asignatura de cada área:
Área del saber | Asignaturas |
Estudios en Lengua y Literatura | Lengua A: Literatura Lengua A: Lengua y Literatura Literatura y Representación Teatral |
Adquisición de Lenguas | Lenguas Clásicas Lengua B Lengua ab initio |
Individuos y Sociedades | Gestión Empresarial Sociedad Digital Economía Geografía Política Global Historia Tecnología de la Información en una Sociedad Global Filosofía Psicología Antropología Social y Cultural Religiones del Mundo |
Ciencias | Biología Química Informática Tecnología del Diseño Sistemas Ambientales y Sociedades Física Ciencias del Deporte, el Ejercicio y la Salud |
Matemáticas | 1. Matemáticas: Análisis y Enfoques 2. Matemáticas: Aplicaciones e Interpretación |
Artes | Danza Cine Música Teatro Artes Visuales |
¡Qué buena pinta, ¿verdad?! Ahora bien, debes saber que no todos los colegios del IB ofrecen todos los cursos de la tabla. Pueden impartirlas, porque están aprobadas y programadas por el IB, pero quizás el colegio no tenga la capacidad para ofrecer todas.
Si quieres saber más sobre las asignaturas que ofrece el Bachillerato Internacional, te recomendamos echar un vistazo a esta web oficial. ¡Hay enlaces a los programas de cada asignatura!
Los 4 programas del IB
No obstante, aún no hemos acabado, porque el Bachillerato Internacional es una caja de sorpresas. Se suele hablar del IB como el programa de dos años de Bachillerato, pero hay mucho más:
- PEP: Programa de la Escuela Primaria del IB para niños de 3 a 12 años.
- PAI: Programa de los Años Intermedios del IB para alumnos de 11 a 16 años, equivalente a secundaria.
- POP: Programa de Orientación Profesional del IB para jóvenes de 16 a 19 años, equivalente a una FP.
- PD: Programa del Diploma del IB para jóvenes de 16 a 19 años, el programa de Bachillerato explicado en este post.
Y si quieres saber más sobre estos programas, los beneficios de esta pedagogía y la historia del IB, ¡no dudes en descargar nuestro ebook gratuito! En él encontrarás la guía más completa sobre el Bachillerato Internacional, un programa que no para de crecer.
Que no te extrañe: nuestro mundo necesita cada vez más formar personas críticas, con mente abierta y valores que guíen sus acciones. Por eso en VOCA Editorial ofrecemos a los colegios programas de valores y educación emocional como Talentum; y de comprensión lectora como Abrapalabra y Entrelíneas. ¿Preparado para el mundo actual?
Bibliografía
Abrioux, M. y Rutherford, J. (2013). Introducing the IB Diploma Programme, Reino Unido: Cambridge University Press.
Fabian, J., Hill, I. y Walker, G. (2018). Bachillerato Internacional: 50 años de educación para un mundo mejor, Reino Unido: John Catt Educational Ltd.
Guía completa del Bachillerato Internacional (IB)
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